駐馬店高中召開(kāi)課堂教學(xué)改革推進(jìn)會(huì)
4月1日下午,駐馬店高中在原行政樓報(bào)告廳召開(kāi)課堂教學(xué)改革推進(jìn)會(huì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員出席,全體教職工參加了會(huì)議。
河南省特級(jí)教師、教務(wù)處副主任曾雅茹作了基于深度學(xué)習(xí)的“三段五步”教學(xué)模式解讀。
曾雅茹認(rèn)為,“基于深度學(xué)習(xí)的三段五步教學(xué)模式”是適應(yīng)新高考育人目標(biāo)和評(píng)價(jià)體系的一次全新探索。該模式以深度學(xué)習(xí)為指導(dǎo),以主動(dòng)學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),以問(wèn)題為主線,以“學(xué)歷案”為依托,以發(fā)展能力為目標(biāo),著力提升教學(xué)效果,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。隨后,曾雅茹給大家具體解讀了“三段五部”教學(xué)模式的基本過(guò)程、實(shí)施要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。
黨委書記、校長(zhǎng)呂軍強(qiáng)調(diào)了此次課堂教學(xué)改革的重大意義。呂軍指出,本次教學(xué)改革,是新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施的基本要求,是適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)下高考改革的需要,也是提高課堂教學(xué)有效性、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必由之路;是鑒于當(dāng)前全市基礎(chǔ)教育形勢(shì)而提出的解決方案,也是學(xué)校高質(zhì)量跨越發(fā)展的必然選擇。
呂軍要求,全體教師要明確目標(biāo),統(tǒng)一思想,深刻領(lǐng)會(huì)市委、市政府和市教育局關(guān)于推進(jìn)課堂教學(xué)改革的有關(guān)精神,清醒認(rèn)識(shí)制約學(xué)校發(fā)展的癥結(jié)和瓶頸,正確處理素質(zhì)教育和高考成績(jī)的關(guān)系,扎實(shí)穩(wěn)妥地推進(jìn)改革。他鼓勵(lì)大家一定要堅(jiān)定信心,解放思想,開(kāi)拓創(chuàng)新,真抓實(shí)干,為實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升、維護(hù)百年名校的榮譽(yù)而戰(zhàn)!
河南省特級(jí)教師、教務(wù)處副主任曾雅茹作了基于深度學(xué)習(xí)的“三段五步”教學(xué)模式解讀。
曾雅茹認(rèn)為,“基于深度學(xué)習(xí)的三段五步教學(xué)模式”是適應(yīng)新高考育人目標(biāo)和評(píng)價(jià)體系的一次全新探索。該模式以深度學(xué)習(xí)為指導(dǎo),以主動(dòng)學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),以問(wèn)題為主線,以“學(xué)歷案”為依托,以發(fā)展能力為目標(biāo),著力提升教學(xué)效果,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。隨后,曾雅茹給大家具體解讀了“三段五部”教學(xué)模式的基本過(guò)程、實(shí)施要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。
黨委書記、校長(zhǎng)呂軍強(qiáng)調(diào)了此次課堂教學(xué)改革的重大意義。呂軍指出,本次教學(xué)改革,是新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施的基本要求,是適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)下高考改革的需要,也是提高課堂教學(xué)有效性、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必由之路;是鑒于當(dāng)前全市基礎(chǔ)教育形勢(shì)而提出的解決方案,也是學(xué)校高質(zhì)量跨越發(fā)展的必然選擇。
呂軍要求,全體教師要明確目標(biāo),統(tǒng)一思想,深刻領(lǐng)會(huì)市委、市政府和市教育局關(guān)于推進(jìn)課堂教學(xué)改革的有關(guān)精神,清醒認(rèn)識(shí)制約學(xué)校發(fā)展的癥結(jié)和瓶頸,正確處理素質(zhì)教育和高考成績(jī)的關(guān)系,扎實(shí)穩(wěn)妥地推進(jìn)改革。他鼓勵(lì)大家一定要堅(jiān)定信心,解放思想,開(kāi)拓創(chuàng)新,真抓實(shí)干,為實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升、維護(hù)百年名校的榮譽(yù)而戰(zhàn)!